MARCO REGIONAL DE COMPETENCIAS DOCENTES
ESENCIALES EN SALUD PÚBLICA Versión 2022
El marco regional de competencias docentes en salud pública es una iniciativa conjunta de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), a través de su Campus Virtual (CVSP), y la Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH).
Metodología
La construcción del marco de competencias docentes en salud pública es un producto colectivo que se elaboró bajo una rigurosa metodología que se sometió a diferentes revisiones y debates. Si desea conocer los detalles de cómo se elaboró este marco consulte en el siguiente documento.
Participantes
Esta iniciativa reunió a:
- 4 especialistas que lideraron la iniciativa
- 19 expertos regionales
- 100 colaboradores
- 8 revisores pedagógicos
- 21 expertos independientes para validación final
19 Países |
152 Participantes |
Autoevaluación
El marco regional de competencias docentes en salud pública tiene como principal propósito contar con una herramienta regional, fruto de la construcción colectiva y con una visión latinoamericanista (que pueda ser adaptada a los países de habla inglesa) y que sirva de guía para la capacitación docente en la Región de las Américas, en tanto instrumento orientador del CVSP en sus instancias regionales y nacionales.
Próximamente usted podrá autoevaluarse desde esta página web para conocer sus fortalezas y áreas de oportunidad y las de su colectivo de trabajo en lo que respecta a la docencia en salud pública.
En construcción...
CompetenciasEl marco regional de competencias docentes en salud pública busca convertirse en un instrumento que posibilite gestionar eficazmente los recursos humanos y financieros regionales, que coadyuve a minimizar los esfuerzos aislados de capacitación, y que propicie, en consecuencia, la cooperación, la colaboración y la solidaridad entre los países de la Región. Se estructura a través de 10 dominios. De clic en cada uno de ellos para conocer las competencias asociadas a los mismos. Dominio Disciplinar
Dominio Social
Dominio transcultural/comunitario
Dominio salud planetaria y global
Dominio pedagógico
Dominio comunicacional
Dominio digital
Dominio ético
Dominio liderazgo
Dominio epistemológico
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